A propagação da Tecnologia da Informação e Comunicação no Ensino Superior tem facilitado o processo de produção do conhecimento bem como possibilitado uma melhor compreensão dos trabalhos científicos, obras e autores apresentados e discutidos no curso de Pedagogia. As interfaces digitais que utilizamos durante as disciplinas são de grande valia para à reflexão das novas práticas e formas de ensino aprendizagem na sociedade do conhecimento. Cientes da importância das TICs, seria interessante que as Instituições Superiores reformulassem os seus curriculos, as suas metodologias e, utilizando da diversidade de interfaces seguissem essas tecnologias-- não teríamos aulas tão chatas e conteúdistas. Para isso, faz-se necessário efetividade de politicas públicas que atendam, assegurem e priorizem as necessidades da sociedade em geral.
fonte:https://www.google.com/search?lr=&as_qdr=all&tbs=sur:f
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