No meu processo educacional, as tecnologias se resumiram basicamente em quadro-negro, caderno, lápis, giz, livro didático dentre outros. As estratégias de ensino seguiam basicamente a mesma lógica descrita por Leite e Aguiar no texto "Tecnologia Educacional: das Práticas Tecnicistas à Cibercultura, onde o processo programado de um determinado conteúdo partia do mais simples para o mais complexo numa ordem crescente, com o intuito de facilitar a compreensão e o desenvolvimento do aluno.
É notável que as tecnologias impactaram as nossas vidas, e na educação não foi diferente. No entanto, a formação insuficiente dos professores no que tange as inovações tecnológicas ainda é um grande desafio. A insegurança dos profissionais em usar as tecnologias contribui para que estes permaneçam com os métodos e práticas tradicionais
Parafraseando Leite e Aguiar no texto acima ," a concepção de ensino aprendizagem na cibercultura é a do professor que orienta e estimula à motivação dos alunos para a descoberta, a pesquisa, a investigação em trabalho individual ou coletivo buscando soluções originais de modo interativo e cooperativo".(p.38).
A meu ver, o trabalho será significante quando os professores abrir mão
da "resistência" e se doar em aprender a manusear as tecnologias.
É de extrema importância que o professor se abra para novos conhecimento, favorecendo tanto na sua formação como nas de seus alunos.
ResponderExcluirolá! Obrigada por comentar no meu blog!!! Realmente, concordo com você! O processo é recíproco. O conhecimento não pode e não deve ser limitado... é algo essencial para o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade em geral
ExcluirA dedicação do professor é um dos fatores que podem mudar totalmente os rumos da educação.
ResponderExcluirCom certeza!!! A dedicação nas atividades, por mais simples que sejam, desse profissional no contexto escolar é fundamental para criar um ambiente e uma rotina cada vez mais agradável.
ResponderExcluirObrigada por comentar, querida!! bjss
É muito importante que os professores mudem sua forma de como pensar em relação ao uso da tecnologia, pois ela é muito importante para ampliar as formas de ensino.
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